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sexta-feira, 23 de outubro de 2009

O futuro é a interatividade

A tecnologia caminha para uma interação sem precedentes, abrindo um novo mundo de experiências


Renato Frigo e alunas do ISCA Faculdades, após a palestra


Callebe Bueno

Thiago Machado


Renato Frigo, antenado publicitário (um dos diretores da Clic Interativa) e professor universitário do ISCA Faculdades, fechou a última noite de palestras do curso de Novas Mídias no Contexto Social com o tema: “O futuro da Comunicação e as Mídias Digitais”. Com sua visão e experiência no mercado, o palestrante comentou a realidade já existente das novas tecnologias virtuais e deu um parecer sobre o que teremos no futuro. “Filmes como Minority Report (2002) vão ser a realidade daqui a alguns anos. Estamos caminhando para isso”, afirmou. Mas como?


Com o desenvolvimento de aplicativos tecnológicos tendo como suporte a inteligência coletiva, ou seja, quanto mais usada, mais aperfeiçoada a ferramenta fica, a interatividade com o mundo virtual será uma experiência extremamente sensorial, assim como acontece no filme citado. “As crianças serão muito mais interativas no futuro”, diz Frigo. A verdadeira revolução digital está para chegar. “Quem tem nove anos hoje (nascidos em 2000), já consegue adquirir informações das mídias digitais e, quando essa geração chegar aos 15 anos, teremos uma revolução digital”, afirma.


A tecnologia não para, e quem não acompanhar toda a efervescente onda de novidades tecnológicas que surgem a cada dia, será um excluído. A inclusão digital é primordial. “A revolução tecnológica acaba com as classes sociais, o ‘pobre’ será aquele que não tiver uma simples conexão. O canal de TV mais visto na favela da Rocinha é o Discovery Chanel, por exemplo. Precisamos parar e rever os conceitos”, diz Frigo.


Contudo, um dos males desta revolução é o comodismo que a tecnologia traz para seus usuários. Estamos ficando preguiçosos. “Antes nós tínhamos a capacidade de guardar muita coisa e hoje recorremos às memórias eletrônicas. Tenho só três números de telefone guardados na cabeça, estou ‘frito’ se eu perder meu celular”, comenta Frigo com bom humor.


A atual velocidade da geração de notícias, também nos faz perder a capacidade de ‘segurar’ a informação. Hoje é praticamente impossível não deixar rastros na comunicação. “As pessoas cada vez mais estão gerando conteúdo. Se eu mandar um e-mail para uma única pessoa, vou deixar cópias desse conteúdo nos servidores, e a informação se espalhará”, diz Frigo. As mídias digitais têm muito poder. “Através dessas mídias conseguimos nos perpetuar, porque tudo o que escrevemos (em fóruns, e-mails, redes sociais, etc.) ficará guardado. Deixamos um rastro de nossas existências”, filosofa o publicitário.

1º Fórum de Integração do Conhecimento deixa Certeza de Sucesso

O encerramento do curso Excel Avançado, na área de Tecnologia da Informação, do 1º Fórum de Integração do Conhecimento, aconteceu com uma palestra que permitiu aos alunos o aprofundamento ainda maior sobre a matéria. O professor Alexandre Hikari Abe ministrou as funções que proporcionam a personalização das planilhas realizadas pelo programa.

O tópico do Excel que consente essa possibilidade é o Macro. Por meio dele, Abe explica que o usuário consegue deixar a planilha com uma aparência mais apresentável. “O macro deixa seu trabalho profissional, diferenciado e requintado”, cita.

Esse recurso é divido em quatro aspectos: Formatação de Célula, Formatação Condicional, Função Subtotal, Função Se, Função Se dentro de Se, e Função ProcV. “Através do Macro, o aluno pode criar um sistema de configuração de planilha e vender para uma empresa por um bom preço”, explica Abe, animado com a possibilidade de renda que os estudantes podem obter no futuro.

Durante a palestra, o professor interrompeu por diversas vezes a apresentação para orientar os participantes nos computadores. Ele apenas prosseguia com o conteúdo quando todas as dúvidas eram esclarecidas. Abe ainda usou quadros e balões coloridos, dentro da planilha que tinha como referência em sua aula. Neles estavam inseridos os assuntos trabalhados.

O professor encerrou sua explanação com o tema Função Matemática, tendo como exemplo a planilha para cálculo e impressão do salário de um funcionário.

O Fórum

A estudante do 8º semestre de Economia, Kelly Cristina Suzuki, afirma que o fórum foi importante, pois uniu os alunos de diversas graduações. Confiante que o 1º Fórum de Integração do Conhecimento foi uma iniciativa eficaz, aproveitou o momento e fez uma sugestão. Ela acredita que as aulas deveriam ter a dinâmica e a profundidade que foi assistida no curso Excel Avançado.

Abe acredita que a instituição deve realizar eventos iguais ou semelhantes ao Fórum, com mais frequência. “Para mim, os fóruns deveriam ser promovidos no mínimo uma vez por semestre”, ressalta. De acordo com ele, nesses encontros os alunos podem descobrir a área que desejam seguir no ramo profissional que escolheram. “Outro ponto positivo é se deparar com o tema do TCC (Trabalho de Conclusão de Curso)”, emenda.

Término em conjunto

A conclusão do 1º Fórum de Integração do Conhecimento será nesta sexta-feira, 23 de outubro, às 19h30m. O palestrante Dr. Jamiro da Silva Wanderley apresentará o tema “Motivação”, para todos os alunos do ISCA Faculdades. A reunião ocorrerá no espaço da pré-escola da instituição. Após o evento, haverá uma festa promovida pela Cantina Hard, com o show do Grupo em Cima D”Hora, exibindo o estilo musical “Pagode Universitário”. Na comemoração, serão comercializados vários tipos de bebidas, como cerveja, água mineral e refrigerantes.


A futura economista, Kelly Cristina Suzuki, anotou cada passo da explicação do Professor


Professor Alexandre Hikari Abe parou sua explicação para sanar as dúvidas dos alunos

quinta-feira, 22 de outubro de 2009

Possibilidades mil

O podcast, rádio na web, oferece liberdade de conteúdo para o usuário



Bruno Arcaro Bortolan, criador do PodcastOne


Callebe Bueno

Thiago Machado


Seguindo com o segundo dia de palestras do curso de Novas Mídias no Contexto Social, o convidado da noite, Bruno Arcaro Bortolan, fundador e diretor do PodcastOne, o maior portal de podcasting do país, comentou sobre as características atuais das mídias na relação com o público e as novas tendências da área. Mas o que seria podcast? Esta ferramenta poderia contribuir na geração de novos conteúdos na internet?


“O podcast nada mais é do que um rádio na internet”, explica Bortolan. A diferença é que ele pode ser feito por qualquer um, de pessoas a empresas que queiram investir neste meio. E características positivas não faltam a esta ferramenta: o conteúdo está totalmente sob controle do usuário; proporciona a segmentação do público alvo, no qual qualificação e abrangência andam lado a lado (fator importante na publicidade); não possui limitações de espaços e conteúdos; baixo custo, diferentemente do rádio normal.


Outro ponto importante, que pode fazer o podcast se tornar mais popular ainda, é a grande quantidade de jovens que acessam e se socializam via internet. O Ibope aponta que em 2008, 31% do público que acessava a internet era jovem, e este número tende a aumentar ainda mais. “Em média o jovem consome 5,4 canais de comunicação (rádio, TV, internet, etc.) ao mesmo tempo. Ele conversa pelo messenger, assiste TV, ouve música e ainda consegue ‘tuitar’ (Twitter)”, diz Bortolan. E as crianças não ficam pra trás. “Cada vez mais vemos crianças entrando e se socializando nesse meio”, comenta.


Com a Web 2.0, cujo conteúdo é produzido pelos usuários, as possibilidades são muitas: a conectividade tornou-se diária (24 horas on line), os meios e as plataformas multiplicaram-se (hoje tudo é 'multi'), os conteúdos são ilimitados, a proliferação em escala industrial de perfis espalhados nas mais variadas redes sociais, ou seja, tudo é mensurável nesse mundo paralelo que tornou-se a internet. “E é por isso que os profissionais e as empresas, principalmente na área de comunicação, necessitam de uma grande capacidade de adaptação às novidades tecnológicas. Isso é fundamental”, crava Bortolan.


Apesar do otimismo em relação às tecnologias virtuais e as multi possibilidades oferecidas pelas plataformas, o futuro ainda não está claro para Bortolan. “Não se tem certeza de quais ferramentas irão vingar. Hoje, tudo está mudando e sendo transformado da cabeça aos pés”, diz um pouco relutante. Na era das grandes corporações, das grandes empresas e das grandes marcas, a certeza é uma só. Elas crescerão ainda mais e irão comprar tudo.

Imagem realmente é tudo

A tendência é a aproximação, cada vez maior, das grandes marcas com o público


Callebe Bueno

Thiago Machado


Logo na abertura do curso Novas Mídias no Contexto Social, a palestrante Pollyana Ferrari, Doutora em Ciências da Comunicação pela ECA/USP e jornalista com vasta experiência no mercado, sentenciou: “Imagem é tudo!”. Com a Web 2.0, na qual o conteúdo é ativo, ou seja, é produzido pelos próprios usuários, as grandes marcas e as mídias precisam mais do que nunca estabelecer um vínculo, compartilhar e trocar experiências com seu público. “Atualmente, 23% das marcas estão presentes no Twitter e este número tende a crescer nos próximos anos”, comenta.


Essa aproximação das marcas com o público, utilizando a internet como ferramenta principal, é benéfica e melhora a imagem das empresas. "Até o Vaticano tem um canal próprio no YouTube. Isso ajudou a melhorar a imagem do Papa Bento XVI, aproximando a Igreja das pessoas", afirma a palestrante. Antes da Web 2.0, o boca a boca (espaço para os usuários comentarem) era ‘invisível’ na internet, as empresas desenvolviam seus produtos internamente, sem abrir espaço para o público e a única fonte de informação era a mídia. “Mas hoje tudo mudou”, diz Ferrari.



Pollyana Ferrari palestra "Eu, mídia" no ISCA Faculdades


E esta mudança se reflete no Brasil. Segundo o Ibope, 70 milhões de brasileiros estão conectados à internet, ocupando o primeiro lugar em navegação/horas no mundo. Em redes sociais também estamos entre os primeiros. São 55 milhões de usuários no Orkut e atualmente ocupamos o segundo lugar em acessos ao Twitter. “O brasileiro gosta de tecnologia. As lan houses pipocam nos mais variados cantos do país, até nas favelas elas estão presentes”, afirma.


Mas de nada adianta os números e estatísticas favoráveis ao crescimento da internet no país, sem que haja uma mudança na mentalidade das marcas, buscando aproveitar esta fatia de mercado que se mostra tão atrativa. Ferrari comenta que o formato tradicional da TV aberta está envelhecendo, e que, se não ocorrer uma mudança, a internet pegará esse público. “O Jornal Nacional vai mudar seu formato de apresentação e, inclusive, o William Bonner, em seu Twitter, abre espaço para o público opinar sobre isso. Imaginem a Fátima Bernardes apresentando igual uma VJ da MTV?”, comenta, provocando risos na platéia.


O jornalismo on line talvez seja a mídia que conseguiu absorver e compreender melhor as constantes mudanças da internet. Hoje os blogs são fontes de notícias, os Twitters dão ‘furos’ na grande imprensa e, com isso, surgiu uma nova maneira de informar, mais democrática, mais participativa, em que as pessoas também fazem parte do sistema. No futuro, a interação das marcas com o público será numa escala muito maior e a fatia das grandes mídias em todo o processo comunicativo irá diminuir. Diversidade será a palavra chave e a imagem continuará valendo, e muito.

quarta-feira, 21 de outubro de 2009

Excel Avançado propicia maior agilidade no trabalho

Johelson Costa
Tiago Praxedes

O segundo dia do curso de Tecnologia da Informação, nessa quarta-feira (21 de outubro), foi bastante produtivo para os alunos. Rodolfo Rocha, do 8º semestre de Economia, conta que a palestra trouxe um diferencial: “Hoje obtive conhecimento de recursos do Excel, como a Tabela Dinâmica, que antes não sabia que existiam”.

A Tabela Dinâmica foi apenas um dos assuntos abordados pelo professor Marcelo Camacho. Ele também apresentou outras funções, como o Gráfico Dinâmico, a Tabela de Custo do Produto por Região e a maneira de construir um layout para dar melhor aparência à planilha de dados.

Camacho explica que com essas opções o profissional consegue configurar sua planilha de informações com praticidade. “De forma rápida e otimizada, com esse equipamento virtual, você pode chegar ao resultado desejado”, ressalta, garantindo que o programa proporciona soluções para as suas necessidades de serviço.

Com as instruções passadas durante a palestra, os participantes aprenderam a resolver, com mais dinamismo as situações que aparecem em seus ambientes de trabalho. É o caso da soma dos salários recebidos, das despesas mais altas realizadas em determinado mês e da maior receita emitida, entre outros.

A aula

Camacho relembrou temas da palestra anterior, além de retomar as explicações dessa segunda palestra, pois alguns estudantes tiveram dificuldades em acompanhá-las. Isso aconteceu porque o conteúdo ministrado era mais complexo.

O comparecimento dos estudantes novamente foi expressivo, como no primeiro dia do curso, o que mostra a seriedade do assunto. De acordo com Rocha, as duas palestras ministradas reforçam a importância do Excel no cotidiano dos profissionais. “Para mim tem sido imprescindível, já que a ferramenta de trabalho que mais utilizo é o Excel. Afinal, esse instrumento não é tão simples de manusear”, explica.

Amanhã, último dia do curso, estará por conta do professor Alexandre Hikari Abe. Ele irá expor a Função Matemática, o Macro e a personalização de planilha do Excel.

Rodolfo Rocha: "Fazer o curso traz ampliação do conhecimento do Excel Avançado".

O professor Marcelo Camacho explica as formas de organização de planilhas.

1º Fórum de Integração do Conhecimento traz aula de informática

Johelson Costa
Tiago Praxedes

O Excel Avançado é uma ferramenta que propicia mais agilidade para agrupar as informações e facilita o ambiente de trabalho administrativo. Diante desse fato o ISCA Faculdades de Limeira iniciou na noite desta terça-feira, 20 de outubro, o curso Tecnologia da Informação, um dos 17 realizados pelo 1º Fórum de Integração do Conhecimento, todos relacionados com as graduações da instituição.

As palestras serão ministradas em três dias, com termino na quinta-feira, 22 de outubro, porém haverá um encontro final com todos os participantes na próxima sexta-feira, dia 23. Nesse dia o Dr. Jamiro da Silva Wanderley apresentará o tema “Motivação”. Os encontros sobre Excel estão sendo realizados, das 19h15 às 21h15m, no laboratório 201, do bloco I, no setor de Informática da faculdade.

A primeira aula de Excel Avançado foi lecionada pelo professor do ISCA faculdades, Marcelo Camacho. Ele com paciência ensinou a complexidade do programa, por meio de uma linguagem simples e de fácil entendimento. Um público de cerca de 70 alunos acompanhou todas as instruções mostrando interesse no aprendizado.

Entre os tópicos citados estavam os seguintes: importar dados de tabelas tanto de arquivos, quanto da web, para a planilha do Excel; organizar as planilhas por meio de classificação da informação; e filtrar as informações de acordo com o interesse do usuário; entre outros.

Ensinamento e aprendizado

Camacho comenta que a intenção do curso é permitir uma maior visualização sobre o instrumento tecnológico. “Nosso objetivo é expor algo que foge do trivial, do dia-dia”, completa. O professor expressa sua felicidade ao ver os estudantes – que tiveram aulas com ele em outros semestres – assistindo a palestra: “Ao ver os meus antigos alunos, e os de outros cursos que não conhecia, percebo que atingimos a finalidade interdisciplinar do Fórum”.

Paola Chanchetti, que está no 6º Semestre de Ciências Contábeis, explica que optou em fazer o curso, pois o Excel é um recurso de informática que utiliza constantemente em seu trabalho. “Já nesta primeira aula aprendi bastante coisa que não conhecia. Aliás, por mais que você saiba, sempre há novidades para aprender”, acrescenta.

Camacho ressalta que na próxima palestra, que acontecerá na quarta-feira, dia 21, irá focar mais a prática do que a parte técnica. “Hoje nosso maior aspecto foi a teoria, mostrar aos participantes cada passo do programa”, emenda.

Alunos acompanhavam a explicação da palestra nos computadores


Professor Marcelo Camacho após a aula tirou as dúvidas dos estudantes que estavam com dificuldades